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卷首评论
思想政治理论课只能加强不能削弱吴潜涛;1特稿
怎样办好思想政治理论课4特稿_怎样办好思想政治理论课
新时代思想政治理论课建设应发挥聚合效应袁占亭;4-6
学思践悟办好高校思想政治理论课樊伟;7-9
统筹推进大中小学一体化 推动思政课建设内涵式发展李昕;10-12资讯
《中国高等教育》入选CSSCI来源期刊(2019-2020)6本期关注_如何深刻理解和把握“九个坚持”专题(之三)
坚持深化教育改革创新高杭;余雅风;13-15
坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命刘复兴;曹宇新;16-18
坚持把教师队伍建设作为基础工作的实质蕴涵顾昭明;张剑;19-21理论视野
不断提升大学内部管理水平 推动大学内涵式高质量发展袁自煌;22-24
提升我国大学校园建设质量路径初探张凯;25-27
大学生资助政策发展脉络及特色曲垠姣;岳昌君;曲绍卫;28-30
论时代新人的内涵及培养路径潘玉腾;陈虹;31-33
地方本科高校应用型人才培养的逻辑思路与实现路径王桂云;王明明;34-36
坚持党对教育事业的全面领导要聚焦“四个维度”郝峰;37-38
专业认证背景下师范院校内部质量保障体系构建研究王勇;39-40高教纵横
新时代高校优良学风培育研究吴小军;41-43
卓越教师培养计划2.0的现实挑战与应对策略宋志章;曲铁华;44-46
新媒体、新时代与高校思想政治教育新方法刘冲;王梅;47-49
通识教育视角下面向未来的高校专业教育改革王伟;50-51
艺术硕士学位论文质量监控及抽检评议机制研究胡亮;52-54
提升网络载体视域下大学生意识形态教育的实效性敖永春;陈猛;55-56高职高专
基于高质量发展的高职院校素质教育周建松;57-59
高职院校工匠精神培育探索与实践吕红刚;60-61域外视角
英国大学理念的传统、嬗变及启示王旭东;62-64
启事27
中國政法大學65-66