目录
卷首评论
思政课必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人余丰玉;1本期关注_新农科建设
以习近平总书记回信精神为指导 面向未来农业推进新时代高等农业教育综合改革吴普特;4-6
以立德树人为根本 以强农兴农为己任吴平;肖湘平;7-9
以回信精神为指导办好我国高等农林教育杜彬恒;伍玉松;10-12本期关注
新农科建设4理论视野
以习近平总书记关于教育的重要论述为指导促进高质量教育公平王旭东;13-15
建设高等教育强国 办一所负责任的大学周坚;16-17
学习习近平总书记关于教育的重要论述 感受教育温度韩俊兰;18-19党建与思政
研究生党建双创要立样板、树标兵、育新人黄宝印;高扬;20-22
提升高校思想政治理论课亲和力的三重逻辑袁芳;颜吾佴;23-24
全媒体时代高校社会主义核心价值观传播策略研究张锅红;25-27
新时代大学生的中华民族共同体意识培育探析王新刚;28-30大学教学
基于职业兴趣的智慧教室设计框架研究汪晓春;柏琳瑶;邓相军;31-33高校教师作品
《寄情山水》刘晨洁;33
田志涌作品田志涌;34
《吻银锁牌的翁丁小女孩》水彩画刘炜;35
《蜀山幽居图》国画韦小争;35
《乡村民居》水彩画邹娜;36
《途》油画杨铭;36高教人物
最大的愉快就是站在给本科生上课的讲台上——记2019年全国教书育人楷模、西北师范大学教授王宗礼杨亚辉;34-35高教纵横
“双一流”背景下高校综合改革路径黄毅;林鸿章;36-37
高校专任教师立德树人的现状分析与机制思考王维才;于成文;彭庆红;段晓芳;潘红涛;38-40
厚植立德树人的大学文化底蕴黄进;41-42
整体性视域下高校组织育人研究刘星;裴鸣;43-44
新时代扎实推进高校劳动教育的着力点孟国忠;45-47
现代化卓越教师队伍建设的目标、任务与评价张伟;李帆;48-50
基于文化自觉视野下高校文化育人实施路径阴浩;51-52
决胜全面小康社会：办好特殊教育的四个逻辑俞锋;53-55
高校微信舆情的特征探析及引导构想熊茵;刘丹;56-58高职高专
高职院校加强和改进思想政治工作的探索与实践宋正富;59-60
培育弘扬劳模精神和工匠精神 培养高素质技术技能人才张麦秋;刘三婷;61-62域外视角
威廉玛丽学院通识教育的探索及启示朱祎;63-64
中國勞動關係學院65-66